Classe Inversée / Cours / FAD / iPad en Classe / Mobiles / Multimedia / Présentations / Utilitaires / Vidéo
8 Déc, 2017
Explain Everything est un outil pour tablette informatique qui va vous permettre de tout expliquer en donnant vie à toutes vos idées ou concepts sur un incroyable tableau blanc interactif. Explain Everything propose une...
25 Nov, 2017
Comment conserver les extraits les plus intéressants des vidéos présentes sur le Web ? Recclipped est un outil en ligne qui va vous permettre de créer une bibliothèque personnelle d’extraits de vidéos utiles pour vos...
Classe Inversée / Multimedia / Vidéo
18 Nov, 2017
Timelinely est un outil en ligne qui permet d’ajouter des commentaires à une vidéo avant de la partager. Plutôt pratique pour expliquer, commenter ou souligner l’importance de tel ou tel passage d’une vidéo à vos...
Classe Inversée / FAD / Multimedia / Vidéo
10 Nov, 2017
Hihaho est un outil en ligne qui permet de créer très facilement des vidéos interactives pour la classe. Quelques minutes suffisent pour injecter une bonne dose d’interactivité dans n’importe quelle vidéo présente sur YouTube...
Subtly est une extension qui permet d’apprendre et d’améliorer son anglais en regardant ses films et séries préférées sur Netflix. Une chouette idée pour faire de ce robinet à images et vidéos un support...
Classe Inversée / Multimedia / Vidéo
3 Oct, 2017
Typito est un véritable studio de post production pour vos vidéos qui brille par sa simplicité d’utilisation. Cet outil va vous permettre d’enrichir vos vidéos avec des titres, des graphiques, des images incrustées et...
Classe Inversée / Présentations / Vidéo
29 Août, 2017
ScreenCastify est un outil formidable qui permet de réaliser de “screencasts” de ce qu’il se passe sur l’écran de votre ordinateur ou de votre navigateur. Autrement dit des vidéos qui vont vous permettre de...
Classe Inversée / Métier / Multimedia / Ressources / Vidéo
21 Août, 2017
Les fondamentaux c’est une bibliothèque de plusieurs centaines de films d’animation conçus pour les élèves de primaire. Une véritable caverne d’Ali Baba conçue et diffusée par le réseau Canopé. Une ressource, déjà ancienne, connue sans...
Classe Inversée / Multimedia / Vidéo
20 Août, 2017
Mise à jour Janvier 2018 – Stupeflix a fermé ses portes Stupeflix est un étonnant outil de création et de montage vidéo en ligne. Simple et ludique à utiliser, Stupeflix va vous permettre de...
Classe Inversée / FAD / Multimedia / Présentations / Vidéo
21 Juin, 2017
SoapBox est un nouvel outil qui permet de créer facilement des tutoriels vidéo ou d’enregistrer l’écran de son ordinateur. Il permet de renouveler le genre avec des vidéos de qualité dans lesquelles le formateur...
Multimedia / Musique / Vidéo
10 Juin, 2017
Musixmatch est un service qui va faire apparaître sur les clips vidéo musicaux présents sur YouTube les paroles des chansons. Une idée épatante pour apprendre l’anglais ou une autre langue en fredonnant les paroles des...
Classe Inversée / Cours / Langues / Ressources / Vidéo
5 Mai, 2017
La plateforme de vidéos YouTube est une mine de ressources gratuites pour l’enseignement. Tout ne se vaut pas, mais en cherchant bien on y déniche de vrais trésors. C’est le cas de l’apprentissage des...
Classe Inversée / Compétences numériques / Mobiles / Multimedia / Tablettes / Vidéo
3 Avr, 2017
Il peut être parfois intéressant de pouvoir enregistrer en vidéo l’écran de votre smartphone ou tablette pour pouvoir montrer par exemple à vos étudiants comment s’utilise une application mobile. S’il est devenu facile de...
Classe Inversée / FAD / Multimedia / Vidéo
25 Mar, 2017
Loom est un nouvel outil qui va vous permettre de créer très facilement des tutoriels en vidéo d’un simple clic. Un indispensable pour la formation à distance ou la classe inversée. Plutôt que de...
Classe Inversée / FAD / Multimedia / Vidéo
23 Fév, 2017
Le web regorge de vidéos qui peuvent être utiles pour enrichir ou compléter un cours. Dans l’éducation comme dans l’info en ligne la vidéo devient le média dominant. Pour mémoriser, pointer les passages essentiels...
