Dernière mise à jour le 5 noviembre 2026
Découvrez, en ligne, des ateliers qui aident vos élèves à coopérer, accueillir les différences et prendre part aux décisions collectives.
Imaginez une scène familière : cinq élèves sont réunis autour d’une table. L’un dirige, deux suivent, un autre se tait et le dernier ne sait pas vraiment ce qu’il doit faire. Ils travaillent en groupe, mais coopèrent-ils réellement ?
La collection Société que propose AXXIS réunit cinq formations gratuites en ligne, destinées aux enseignants du primaire. Ateliers filmés, fiches pédagogiques et repères théoriques vous aident à animer des séances avec vos élèves.
Association suisse reconnue d’utilité publique à Genève, AXXIS a co-conçu ces contenus avec Sylvain Connac, professeur des universités en sciences de l’éducation, spécialiste de la coopération entre élèves ; Nicole Samountry, docteure en éducation de l’UQAM, spécialiste de l’éducation interculturelle ; et Yves-Armel Martin, spécialiste de l’intelligence collective et de la pédagogie numérique.
>> Découvrez ici les cinq formations de la collection Société <<.
Tabla de Contenidos
Cinq formations courtes pour répondre aux besoins de la classe
Chaque formation demande 2 à 4 heures, selon le thème. Choisissez celle qui répond à votre besoin du moment et avancez à votre rythme, en plusieurs fois.
Coopérer pour apprendre
Vous pratiquez déjà le travail de groupe ? Cette formation aide à structurer l’entraide et le tutorat : demander une explication, aider sans donner la réponse, permettre à chacun de participer.
Coopérer pour bien vivre ensemble
Écouter, prendre la parole et décider ensemble : cette formation propose des pistes pour développer la citoyenneté, améliorer le climat scolaire et donner une place active à chaque élève.
Psychologie
Pourquoi certaines réponses surgissent-elles spontanément, quand d’autres demandent de réfléchir ? Cette formation explore les deux vitesses de la pensée, les biais cognitifs, l’attention, la mémorisation et la motivation.
Interculturalité
Cette formation aborde l’interculturalité au quotidien : prendre conscience de ses propres références culturelles, questionner les stéréotypes et faire des différences un point de départ pour le dialogue.
Intelligence collective
Comment réfléchir à plusieurs en faisant émerger le meilleur du groupe ? Cette formation aide chacun à partager ses connaissances, confronter ses idées et construire une réponse commune.
Quelles ressources pédagogiques ?
Pour préparer vos ateliers, les cinq formations donnent accès à :
- des séances filmées avec des élèves pour observer la mise en pratique ;
- des vidéos courtes pour comprendre les notions essentielles ;
- des activités interactives pour s’approprier les contenus ;
- des fiches pédagogiques et des fiches atelier clés en main.
Un exemple
L’atelier « Mon étoile, nos liens » se fait en 25 à 30 minutes, par groupes de 8 à 10 élèves. Chacun remplit une étoile avec ses goûts et ses origines, puis repère les points communs et les différences avec les autres. L’objectif est de détecter les valeurs communes au-delà des différences. Le canevas fourni et deux stylos de couleurs par élève suffisent. L’activité mobilise l’écrit ; avec les plus jeunes, prévoyez un accompagnement à l’oral.
Coopérer en classe : qu’est-ce qui change chez les élèves ?
Revenons à nos cinq élèves et imaginons les progrès recherchés. Celui qui décidait de tout apprend à écouter. Les deux qui suivaient proposent une idée et expliquent leur raisonnement. L’élève silencieux prend la parole ; celui qui hésitait sait demander de l’aide.
Dans la cour d’école : c’est aussi moins de tensions, plus de résolutions.
Ces attitudes et compétences s’apprennent et se consolident au fil des ateliers.
Se former gratuitement, à son rythme
Tous les contenus et ressources pédagogiques sont accessibles gratuitement. Seul le certificat, facultatif, est payant.
EMC, compétences psychosociales et climat scolaire
Écouter, coopérer et respecter les différences rejoignent les objectifs de l’enseignement moral et civique (EMC) et mobilisent les compétences psychosociales : communiquer, comprendre ses réactions et construire des relations positives, au service du climat scolaire.
Et si apprendre à coopérer et à se comprendre était un premier pas pour faire vivre la démocratie en classe ? Inscrivez-vous gratuitement à nos formations Société et testez un premier atelier. Commencez par un objectif concret : que chaque élève puisse apporter son idée et être écouté.
Article sponsorisé par AXXIS – Apprendre au XXIe siècle
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