{"id":13698,"date":"2024-11-27T19:02:46","date_gmt":"2024-11-27T17:02:46","guid":{"rendered":"https:\/\/outilstice.com\/?p=13698"},"modified":"2026-05-12T07:47:49","modified_gmt":"2026-05-12T05:47:49","slug":"physique-autrement-ressources-et-vulgarisation-scientifique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/outilstice.com\/es\/2024\/11\/physique-autrement-ressources-et-vulgarisation-scientifique\/","title":{"rendered":"F\u00edsica De lo contrario: cuando la popularizaci\u00f3n cient\u00edfica se encuentra con la creatividad digital"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00bfA veces te resulta dif\u00edcil explicar la f\u00edsica a tus estudiantes?<\/strong> <a href=\"https:\/\/vulgarisation.fr\/#main-content\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">El sitio \"F\u00edsica De lo contrario\"<\/a> propone un enfoque refrescante de la popularizaci\u00f3n cient\u00edfica. Esta iniciativa, nacida en 2013 en la Universit\u00e9 Paris-Saclay, transforma conceptos cient\u00edficos dif\u00edciles en contenido accesible y atractivo. Me encanta.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-13699\" src=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/SCR-20241127-pjyf-1024x604.jpeg\" alt=\"P\u00e1gina de inicio de LA Physique De lo contrario\" width=\"720\" height=\"425\" srcset=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/SCR-20241127-pjyf-1024x604.jpeg 1024w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/SCR-20241127-pjyf-300x177.jpeg 300w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/SCR-20241127-pjyf-768x453.jpeg 768w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/SCR-20241127-pjyf.jpeg 1129w\" sizes=\"auto, (max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_83 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-light-blue ez-toc-container-direction\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Tabla de Contenidos<\/p>\n<label for=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-6a21441eae658\" class=\"ez-toc-cssicon-toggle-label\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">alternar<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewbox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewbox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseprofile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/label><input type=\"checkbox\"  id=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-6a21441eae658\"  aria-label=\"Alternador\" \/><nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/es\/2024\/11\/physique-autrement-ressources-et-vulgarisation-scientifique\/#Une_equipe_de_passionnes_aux_commandes\" >Un equipo de personas apasionadas al tim\u00f3n<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/es\/2024\/11\/physique-autrement-ressources-et-vulgarisation-scientifique\/#Une_plateforme_aux_multiples_ressources_pedagogiques\" >Una plataforma con m\u00faltiples recursos educativos<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/es\/2024\/11\/physique-autrement-ressources-et-vulgarisation-scientifique\/#Des_projets_phares_pour_la_physique_a_lecole\" >Proyectos emblem\u00e1ticos para la f\u00edsica en la escuela<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/es\/2024\/11\/physique-autrement-ressources-et-vulgarisation-scientifique\/#Un_excellent_exemple_de_vulgarisation_scientifique\" >Un excelente ejemplo de popularizaci\u00f3n cient\u00edfica<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Une_equipe_de_passionnes_aux_commandes\"><\/span><strong>Un equipo de personas apasionadas al tim\u00f3n<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Detr\u00e1s de este proyecto hay dos f\u00edsicos de la Universidad Paris-Saclay: Julien Bobroff y Fr\u00e9d\u00e9ric Bouquet. \u00bfSu particularidad? Eligieron rodearse de dise\u00f1adores, artistas y creativos para repensar la mediaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n<p>Esta colaboraci\u00f3n interdisciplinaria es la fuerza del proyecto: los investigadores aportan su experiencia cient\u00edfica mientras que los creativos transforman conceptos complejos en contenido atractivo en un m\u00e1ximo de diferentes formatos en muchas plataformas.<\/p>\n<p>Este enfoque, que combina la ciencia y el dise\u00f1o, se ha convertido en una escuela de pensamiento e inspiraci\u00f3n para otros proyectos de ciencia popular, y eso es mucho mejor.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Une_plateforme_aux_multiples_ressources_pedagogiques\"><\/span><strong>Una plataforma con m\u00faltiples recursos educativos<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>El equipo de \u00abPhysique Autrement\u00bb ha desarrollado m\u00e1s de 300 proyectos educativos gratuitos. Un canal de Youtube, desde videos cortos de TikTok hasta animaciones en 3D, carteles o c\u00f3mics y juegos interactivos, cada formato est\u00e1 dise\u00f1ado para cautivar a diferentes audiencias.<\/p>\n<p><strong>Tenga en cuenta:<\/strong>\u00a0Todo el contenido es de libre acceso y reutilizable en clase en vulgarisation.fr<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-13700\" src=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/SCR-20241127-pkqw-1024x517.jpg\" alt=\"Recursos pedag\u00f3gicos en ejemplos de f\u00edsica\" width=\"720\" height=\"364\" srcset=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/SCR-20241127-pkqw-1024x517.jpg 1024w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/SCR-20241127-pkqw-300x152.jpg 300w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/SCR-20241127-pkqw-768x388.jpg 768w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/SCR-20241127-pkqw.jpg 1049w\" sizes=\"auto, (max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Des_projets_phares_pour_la_physique_a_lecole\"><\/span><strong>Proyectos emblem\u00e1ticos para la f\u00edsica en la escuela<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Este sitio de <a href=\"https:\/\/outilstice.com\/2024\/11\/bluesky-pour-les-enseignants-guide-pratique\/\">recursos educativos<\/a> En f\u00edsica ofrece una gran cantidad de contenido de calidad. Entre los recursos m\u00e1s relevantes para la ense\u00f1anza, he identificado:<\/p>\n<ul>\n<li><em>Superf\u00edsica<\/em>\u00a0: Un proyecto que combina actividad f\u00edsica y conceptos cient\u00edficos. El ejercicio \u00ab1000 bombas para el planeta\u00bb permite, por ejemplo, comparar diferentes gastos energ\u00e9ticos en la pr\u00e1ctica.<\/li>\n<li><em>El aproxi-metro<\/em>\u00a0: Un juego en l\u00ednea donde los estudiantes usan sus cuerpos como una herramienta de medici\u00f3n en videos de archivo deportivo. Una forma original de abordar los conceptos de estimaci\u00f3n y medici\u00f3n.<\/li>\n<li><em>Carteles de f\u00edsica cu\u00e1ntica<\/em>\u00a0: Seis carteles descargables que popularizan los \u00faltimos descubrimientos, ideales para decorar y ense\u00f1ar.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-13701\" src=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/SCR-20241127-plji.png\" alt=\"Proyecto Superf\u00edsico de F\u00edsica De lo contrario\" width=\"705\" height=\"369\" srcset=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/SCR-20241127-plji.png 705w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/SCR-20241127-plji-300x157.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 705px) 100vw, 705px\" \/><\/p>\n<p><strong>Aplicaciones pr\u00e1cticas en clase<\/strong><\/p>\n<p><em>En la escuela primaria:<\/em><\/p>\n<p>Descubriendo la energ\u00eda con la serie de animaciones sobre la energ\u00eda con patatas. Puedes usar estas animaciones cortas para introducir las diferentes formas de energ\u00eda de una manera l\u00fadica.<\/p>\n<p><em>Para el Colegio:<\/em><\/p>\n<p>Los v\u00eddeos cortos de TikTok se integran perfectamente al comienzo del curso para introducir un nuevo concepto o despertar la curiosidad de los estudiantes.<\/p>\n<p><em>Para la escuela secundaria:<\/em><\/p>\n<p>Las animaciones 3D sobre efectos cu\u00e1nticos permiten visualizar fen\u00f3menos abstractos. TPs \"en casa\", desarrollados durante la contenci\u00f3n, ofrecen <a title=\"Wikidefog (en ingl\u00e9s). Una enciclopedia de experimentos cient\u00edficos f\u00e1ciles de llevar\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/2023\/02\/wikidebrouillard-encyclopedie-dexperiences-scientifiques-faciles\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-wpil-monitor-id=\"153\">experiencias pr\u00e1cticas alcanzables con poco material<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Un_excellent_exemple_de_vulgarisation_scientifique\"><\/span>Un excelente ejemplo de popularizaci\u00f3n cient\u00edfica<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>El enfoque innovador de la popularizaci\u00f3n cient\u00edfica muestra que el rigor cient\u00edfico puede combinarse. <a title=\"Abre tu aula a Europa con eTwinning\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/2022\/04\/classe-europe-etwinning\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-wpil-monitor-id=\"154\">creatividad pedag\u00f3gica<\/a> e incluso un poco de humor. El \u00e9xito de la plataforma (12 millones de visitas en YouTube, 1,3 millones de visitantes) demuestra su eficacia para hacer que la f\u00edsica sea m\u00e1s accesible.<\/p>\n<p>\u00bfPor qu\u00e9 no comenzar incorporando un video corto en su pr\u00f3ximo curso?Al integrar estos recursos en sus cursos, puede diversificar sus materiales de ense\u00f1anza y hacer que el aprendizaje sea m\u00e1s interactivo. A sus estudiantes les encantar\u00e1 la F\u00edsica De lo contrario.<\/p>\n[Enlaces \u00fatiles]\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.vulgarisation.fr\/#main-content\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cat\u00e1logo de recursos<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@vulgarisation\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Canal de YouTube F\u00edsica De lo contrario<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/vulgarisation.fr\/projet\/en_direct_des_labos_quantiques\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Colecci\u00f3n de carteles<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/vulgarisation.fr\/productions\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Todas las producciones de F\u00edsica De lo contrario<\/a><\/li>\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfA veces te resulta dif\u00edcil explicar la f\u00edsica a tus estudiantes? El sitio \"Physics Other\" ofrece un enfoque refrescante para la popularizaci\u00f3n cient\u00edfica. Esta iniciativa naci\u00f3 en 2013 en la Universidad de...<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":13699,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"no","_lmt_disable":"no","footnotes":""},"categories":[23],"tags":[45,9288],"class_list":["post-13698","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sciences","tag-physique","tag-vulgarisation"],"modified_by":"Fidel Navamuel","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13698","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13698"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13698\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13714,"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13698\/revisions\/13714"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13699"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13698"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13698"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13698"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}