{"id":15171,"date":"2026-01-30T08:35:12","date_gmt":"2026-01-30T06:35:12","guid":{"rendered":"https:\/\/outilstice.com\/?p=15171"},"modified":"2026-05-12T07:32:37","modified_gmt":"2026-05-12T05:32:37","slug":"ressources-expliquer-climat-enfants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/outilstice.com\/es\/2026\/01\/ressources-expliquer-climat-enfants\/","title":{"rendered":"5 recursos en l\u00ednea para explicar el clima a los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"<p>Afect\u00f3 al pa\u00eds un episodio de fr\u00edo y nieve notable por su intensidad durante la primera semana de enero . Luego, la tormenta Goretti pas\u00f3 en la noche del 8 al 9 de enero, con r\u00e1fagas que alcanzaron los 182 km \/ h en la costa de Normand\u00eda. \u00a1Otra tormenta a seguir, por no hablar de las inundaciones de \u2026!<\/p>\n<p>Tus estudiantes vieron las fotos. Algunos pueden haber estado atrapados en casa. Otros han hecho preguntas que usted no anticip\u00f3. <strong>\u00abMistress, \u00bfes por el calentamiento global?\u00bb<\/strong> Pero si el planeta se est\u00e1 calentando, \u00bfpor qu\u00e9 est\u00e1 nevando tanto?<\/p>\n<p>Estos eventos emblem\u00e1ticos son excelentes puertas de entrada para hablar sobre el clima en el aula. Para explicar, matizar, dar claves para la comprensi\u00f3n. Todav\u00eda es necesario encontrar los apoyos adecuados.<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_83 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-light-blue ez-toc-container-direction\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Tabla de Contenidos<\/p>\n<label for=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-6a3c4792c5397\" class=\"ez-toc-cssicon-toggle-label\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">alternar<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewbox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewbox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseprofile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/label><input type=\"checkbox\"  id=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-6a3c4792c5397\"  aria-label=\"Alternador\" \/><nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/es\/2026\/01\/ressources-expliquer-climat-enfants\/#Comment_expliquer_le_rechauffement_climatique_aux_plus_jeunes\" >\u00bfC\u00f3mo podemos explicar el calentamiento global a los m\u00e1s j\u00f3venes?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/es\/2026\/01\/ressources-expliquer-climat-enfants\/#Le_climat_ma_planete%E2%80%A6_et_moi_%E2%80%93_La_Main_a_la_Pate\" >\u00abThe climate, my planet \u2026 and me \u2013 La Main \u00e0 la P\u00e2te\u00bb (El clima, mi planeta  y yo \u2013 La principal  la P\u00e2te)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/es\/2026\/01\/ressources-expliquer-climat-enfants\/#Ressources_educatives_de_Meteo-France\" >Recursos educativos de M\u00e9t\u00e9o-France<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/es\/2026\/01\/ressources-expliquer-climat-enfants\/#M_ta_Terre_%E2%80%93_Le_site_des_jeunes_sur_le_climat\" >M ta Terre \u2013 Sitio de la Juventud sobre el Clima<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/es\/2026\/01\/ressources-expliquer-climat-enfants\/#Bayard_Jeunesse_%E2%80%93_Tout_comprendre_sur_le_climat\" >Bayard Jeunesse - Entendiendo todo sobre el clima<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/es\/2026\/01\/ressources-expliquer-climat-enfants\/#La_Salamandre_Junior_%E2%80%93_Le_climat_explique_aux_enfants\" >La Salamandre Junior \u2013 El clima explicado a los ni\u00f1os<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/es\/2026\/01\/ressources-expliquer-climat-enfants\/#Comment_utiliser_ces_ressources_en_classe\" >\u00bfC\u00f3mo se pueden utilizar estos recursos en el aula?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/es\/2026\/01\/ressources-expliquer-climat-enfants\/#Cinq_sites_pour_parler_du_climat_a_vos_eleves\" >Cinco sitios para hablar con sus estudiantes sobre el clima<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Comment_expliquer_le_rechauffement_climatique_aux_plus_jeunes\"><\/span>\u00bfC\u00f3mo podemos explicar el calentamiento global a los m\u00e1s j\u00f3venes?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Buenas noticias: La web est\u00e1 llena de recursos educativos de calidad con secuencias educativas clim\u00e1ticas para abordar el cambio clim\u00e1tico con sus estudiantes. Recursos apropiados para la edad, que no simplifican demasiado pero tampoco se ahogan bajo los datos. Seleccion\u00e9 cinco. De forma gratuita. Probado. Listo para usar.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Le_climat_ma_planete%E2%80%A6_et_moi_%E2%80%93_La_Main_a_la_Pate\"><\/span>\u00abThe climate, my planet \u2026 and me \u2013 La Main \u00e0 la P\u00e2te\u00bb (El clima, mi planeta  y yo \u2013 La principal  la P\u00e2te)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-15173\" src=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.15.00@2x-1024x621.jpg\" alt=\"Principales recursos clim\u00e1ticos a la pate\" width=\"676\" height=\"410\" srcset=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.15.00@2x-1024x621.jpg 1024w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.15.00@2x-300x182.jpg 300w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.15.00@2x-768x466.jpg 768w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.15.00@2x.jpg 1246w\" sizes=\"auto, (max-width: 676px) 100vw, 676px\" \/><\/p>\n<p>Esta es una de las referencias esenciales para la educaci\u00f3n primaria propuestas <a href=\"https:\/\/outilstice.com\/2025\/05\/simulations-interactives-phet-sciences-mathematiques\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">a mano a la masa<\/a>. Este curso completo ofrece <strong>11 secuencias llave en mano<\/strong> para construir un proyecto de clase real durante varias semanas. Hay tarjetas de estudiante, conocimientos cient\u00edficos s\u00f3lidos y animaciones multimedia que captan la atenci\u00f3n.<\/p>\n<p>El enfoque es riguroso sin ser autoritario. Causas naturales y humanas del calentamiento, consecuencias observables, posibles acciones: Todo se trata de eso. \u00bfEl gran activo? El enfoque de<a href=\"https:\/\/outilstice.com\/2026\/01\/sciences-live-ateliers-scientifiques-classe-visioconference\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">investigaci\u00f3n cient\u00edfica<\/a> que coloca al alumno en la posici\u00f3n de investigador. Ideal para desarrollar el pensamiento cr\u00edtico mientras se ancla el aprendizaje.<\/p>\n<p><strong>\u2192 Descubre el proyecto en <a href=\"https:\/\/fondation-lamap.org\/projet\/le-climat-ma-planete-et-moi\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Foundation-lamap.org (en ingl\u00e9s)<\/a><\/strong><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Ressources_educatives_de_Meteo-France\"><\/span>Recursos educativos de M\u00e9t\u00e9o-France<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-15174\" src=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.17.57@2x-1024x820.jpg\" alt=\"Meteo Francia Educaci\u00f3n\" width=\"613\" height=\"491\" srcset=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.17.57@2x-1024x820.jpg 1024w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.17.57@2x-300x240.jpg 300w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.17.57@2x-768x615.jpg 768w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.17.57@2x-1536x1230.jpg 1536w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.17.57@2x.jpg 1564w\" sizes=\"auto, (max-width: 613px) 100vw, 613px\" \/><\/p>\n<p>El portal institucional de M\u00e9t\u00e9o-France ofrece archivos especialmente bien construidos sobre \"Comprender el clima\" y \"Comprender el clima\". M\u00e1s bien dise\u00f1ados para la escuela media y secundaria, siguen siendo utilizables desde el ciclo 3 con un poco de adaptaci\u00f3n.<\/p>\n<p>\u00bfQu\u00e9 hace la diferencia aqu\u00ed? <strong>El rigor cient\u00edfico de una instituci\u00f3n de referencia.<\/strong> Podr\u00e1 trabajar en la distinci\u00f3n fundamental entre clima y clima, abordar eventos extremos, introducir las nociones de gases de efecto invernadero. El contenido es t\u00e9cnico pero accesible. Perfecto para estudiantes curiosos que quieren ir m\u00e1s all\u00e1.<\/p>\n<p><strong>\u2192 Acceder a los recursos a trav\u00e9s de <a href=\"https:\/\/meteofrance.com\/education\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tiempo Francia<\/a><\/strong><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"M_ta_Terre_%E2%80%93_Le_site_des_jeunes_sur_le_climat\"><\/span>M ta Terre \u2013 Sitio de la Juventud sobre el Clima<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-15175\" src=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.20.52@2x-1024x833.jpg\" alt=\"entender el clima\" width=\"603\" height=\"491\" srcset=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.20.52@2x-1024x833.jpg 1024w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.20.52@2x-300x244.jpg 300w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.20.52@2x-768x624.jpg 768w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.20.52@2x-1536x1249.jpg 1536w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.20.52@2x.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 603px) 100vw, 603px\" \/><\/p>\n<p>Dirigido por ADEME, M ta Terre est\u00e1 dirigido directamente a estudiantes de secundaria con un tono adecuado y varios formatos. La secci\u00f3n dedicada al cambio clim\u00e1tico incluye: <strong>Cuestionario, juegos y archivos tem\u00e1ticos<\/strong> comprender los impactos del calentamiento.<\/p>\n<p>\u00bfOriginalidad? El enfoque l\u00fadico que combina aprendizaje y compromiso. Los estudiantes descubren <a href=\"https:\/\/outilstice.com\/2025\/12\/ressources-pedagogiques-citeo-pour-sensibiliser-eco-gestes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">los Eco-gestos<\/a> que se aplicar\u00e1 a diario. Incluso pueden votar en las encuestas sobre las pel\u00edculas clim\u00e1ticas que los marcaron. Una forma inteligente de partir de sus referencias culturales para anclar nociones cient\u00edficas.<\/p>\n<p><strong>\u2192 Explora la secci\u00f3n de juegos en <a href=\"https:\/\/mtaterre.fr\/thematique-comprendre\/changement-climatique\/jouer\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">mtaterre.fr<\/a><\/strong><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Bayard_Jeunesse_%E2%80%93_Tout_comprendre_sur_le_climat\"><\/span>Bayard Jeunesse - Entendiendo todo sobre el clima<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-15176\" src=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.25.24@2x-1024x603.jpg\" alt=\"recursos de educaci\u00f3n clim\u00e1tica\" width=\"650\" height=\"383\" srcset=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.25.24@2x-1024x603.jpg 1024w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.25.24@2x-300x177.jpg 300w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.25.24@2x-768x452.jpg 768w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.25.24@2x-1536x905.jpg 1536w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/CleanShot-2026-01-29-at-17.25.24@2x.jpg 1708w\" sizes=\"auto, (max-width: 650px) 100vw, 650px\" \/><\/p>\n<p>Bayard Education tuvo la gran idea de reunir sus mejores art\u00edculos clim\u00e1ticos de Apple de Api, Youpi e Images Doc. \u00bfEl resultado? <strong>Selecci\u00f3n por grupos de edad<\/strong> : 3-6 a\u00f1os, 5-8 a\u00f1os, 8-12 a\u00f1os.<\/p>\n<p>Las hojas informativas explican el clima y el calentamiento con palabras simples, ejemplos concretos, ilustraciones parlantes. Cereza en el pastel: Dos experimentos f\u00e1ciles de entender en el aula para comprender el efecto invernadero y la energ\u00eda solar. Concreto, manipulable. Exactamente lo que los ni\u00f1os necesitan para integrar conceptos abstractos.<\/p>\n<p>Peque\u00f1a desventaja: Debe crear una cuenta (gratuita) para descargar las hojas.<\/p>\n<p><strong>\u2192 Descargue las fichas informativas en <a href=\"https:\/\/www.bayardeducation.com\/nouveautes\/tout-comprendre-sur-le-climat\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">bayardeducation.com<\/a><\/strong><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_Salamandre_Junior_%E2%80%93_Le_climat_explique_aux_enfants\"><\/span>La Salamandre Junior \u2013 El clima explicado a los ni\u00f1os<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>La Salamandra ofrece una serie de <strong>Videos educativos para ni\u00f1os de 8 a 12 a\u00f1os<\/strong> que aclaran la diferencia entre el clima y el clima. El formato corto y din\u00e1mico es perfecto para el uso en el aula.<\/p>\n<p>\u00bfLa fuerza de estos videos? Comienzan desde el d\u00eda a d\u00eda de los ni\u00f1os. El sol como \u00abconductor\u00bb del clima, la atm\u00f3sfera que atrapa el calor, las actividades humanas que desequilibran todo esto. Est\u00e1 claro, es visual, es efectivo. Y termina con v\u00edas concretas de acci\u00f3n: Ciclismo, ahorro de agua, reparaci\u00f3n en lugar de sustituci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>\u2192 Ver los videos en <a href=\"https:\/\/www.salamandre.org\/article\/le-climat-explique-aux-enfants\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">salamandre.org<\/a><\/strong><\/p>\n<div class=\"video-container\"><iframe title=\"El clima explicado a los ni\u00f1os - My Planet #28\" width=\"720\" height=\"405\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/41Gr88QlVlQ?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Comment_utiliser_ces_ressources_en_classe\"><\/span>\u00bfC\u00f3mo se pueden utilizar estos recursos en el aula?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Estos cinco recursos se complementan bastante bien. Aqu\u00ed hay algunos escenarios pedag\u00f3gicos concretos.<\/p>\n<p><strong>Para una secuencia completa durante varias semanas<\/strong>, abandonar el curso La Main \u00e0 la P\u00e2te. Estructura tu progreso en torno a las 11 secuencias y enriquece con v\u00eddeos de Salamandre.<\/p>\n<p><strong>Para un enfoque diferenciado<\/strong>, usa cartas de Bayard por nivel. Los m\u00e1s j\u00f3venes trabajar\u00e1n en \u00ab\u00bfQu\u00e9 es el clima?\u00bb, mientras que los m\u00e1s avanzados analizar\u00e1n el contenido de Images Doc.<\/p>\n<p><strong>Para una sesi\u00f3n de descubrimiento r\u00e1pido<\/strong>, lanzar un video Salamandra y luego continuar en un cuestionario M su Tierra. Veinte minutos son suficientes para sentar las bases.<\/p>\n<p><strong>Para el trabajo interdisciplinario<\/strong>, cruzar los recursos M\u00e9t\u00e9o-France (ciencias) con los archivos La Main \u00e0 la P\u00e2te (geograf\u00eda) y los experimentos Bayard (tecnolog\u00eda).<\/p>\n<p>\u00bfQu\u00e9 tienen en com\u00fan todos estos recursos? Ellos son <strong>gratuito y accesible sin registro<\/strong> (excepto Bayard que solicita la creaci\u00f3n de una cuenta). No hay excusa para no probarlos.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Cinq_sites_pour_parler_du_climat_a_vos_eleves\"><\/span>Cinco sitios para hablar con sus estudiantes sobre el clima<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<blockquote><p>Recursos educativos de calidad para abordar el problema clim\u00e1tico en clase con sus estudiantes. \u00a1Seguramente descubrir\u00e1s elementos para responder a sus preguntas y material para despertar su curiosidad!<\/p>\n<p>Fidel Navamuel \u2013 Herramientas de hielo<\/p><\/blockquote>\n<p>Cinco recursos, cinco enfoques complementarios. El rigor cient\u00edfico de M\u00e9t\u00e9o-France y La Main \u00e0 la P\u00e2te. El compromiso l\u00fadico de vuestra Tierra. Adaptaci\u00f3n a las edades de Bayard. El formato de v\u00eddeo efectivo de La Salamandre.<\/p>\n<p>Suficiente para ayudar a sus estudiantes a entender el mundo que les espera. Estos recursos te dan las claves para acompa\u00f1arlos. Y como siempre, <strong>Pru\u00e9balos, ad\u00e1ptalos, hazlos tuyos.<\/strong><\/p>\n<p>\u00bfTienes otros que aconsejar?<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Afect\u00f3 al pa\u00eds un episodio de fr\u00edo y nieve notable por su intensidad durante la primera semana de enero . 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