{"id":4653,"date":"2017-12-05T17:15:18","date_gmt":"2017-12-05T15:15:18","guid":{"rendered":"https:\/\/outilstice.com\/?p=4653"},"modified":"2026-05-12T08:08:50","modified_gmt":"2026-05-12T06:08:50","slug":"kialo-organiser-une-discussion-et-developper-la-pensee-critique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/outilstice.com\/es\/2017\/12\/kialo-organiser-une-discussion-et-developper-la-pensee-critique\/","title":{"rendered":"Kialo. Organizar una discusi\u00f3n y desarrollar el pensamiento cr\u00edtico"},"content":{"rendered":"

Kialo<\/strong> es un incre\u00edble servicio en l\u00ednea que hace posibleOrganice la reflexi\u00f3n y la discusi\u00f3n con sus estudiantes sobre un tema complejo.<\/strong><\/p>\n

\"KIalo\"<\/p>\n

La idea de Kialo es: Desarrollar el pensamiento cr\u00edtico de los estudiantes y la capacidad de examinar problemas complejos desde m\u00faltiples perspectivas.<\/strong> y de una manera clara y l\u00f3gica. Una buena idea en una peque\u00f1a herramienta que resulta ser muy interesante.<\/p>\n

Pesar los pros y los contras, buscar argumentos y presentarlos, clasificarlos seg\u00fan su importancia, Kialo hace todo esto en una interfaz simple y sin lujos. La configuraci\u00f3n es simple. El profesor propone un tema de discusi\u00f3n en la forma de si est\u00e1s a favor o en contra, de acuerdo o en desacuerdo. Puede ilustrarlo con una imagen y un texto introductorio para explicar el problema o la pregunta presentada. Se les pedir\u00e1 a sus estudiantes que lo lean primero antes de agregar argumentos libremente en forma de ventajas o desventajas.<\/p>\n

\"Kialo\"<\/p>\n

 <\/p>\n

La discusi\u00f3n puede estar abierta a todos los usuarios de Internet, pero es mejor hacerla privada invitando solo a todo su grupo de estudiantes.<\/p>\n

Cada invitado podr\u00e1 proponer su(s) argumento(s),<\/strong> Kialo los organizar\u00e1 en forma de un \u00e1rbol l\u00f3gico. Cada argumento puede, a su vez, dar lugar a una nueva discusi\u00f3n para validarlo o impugnarlo por todos los participantes. Este es siempre un argumento en forma de texto limitado a 500 caracteres, pero puede enriquecerse con un enlace externo que el grupo puede seguir y visitar para formarse una opini\u00f3n.<\/p>\n

Kialo ofrece otra opci\u00f3n interesante para formarse una opini\u00f3n en una discusi\u00f3n de este tipo. No solo todos pueden tener una visi\u00f3n general de los diferentes argumentos del debate, sino que todos tambi\u00e9n podr\u00e1n evaluar los argumentos propuestos y darles una puntuaci\u00f3n de 1 a 5<\/strong>. Los argumentos con mejor puntuaci\u00f3n aparecer\u00e1n primero en la tabla.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Puedes en las opciones permitir que los participantes voten. Al final del intercambio, tambi\u00e9n puede exportar todo el debate en formato de texto con todos los argumentos de cada uno.<\/p>\n

Para ser reservado en su lugar para estudiantes de secundaria o estudiantes. Kialo es una buena herramienta para ayudar a sus estudiantes a organizar su pensamiento, discutir, debatir<\/strong> con personas que no est\u00e1n de acuerdo con ellos y forman una opini\u00f3n. Eso es genial.<\/p>\n

Kialo es libre.<\/p>\n

Enlace: Kialo<\/strong><\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kialo es un incre\u00edble servicio en l\u00ednea que le permite organizar la reflexi\u00f3n y la discusi\u00f3n con sus estudiantes en torno a un tema complejo. La idea de Kialo es desarrollar el pensamiento cr\u00edtico y las habilidades de los estudiantes...<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":4655,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[26,105,3],"tags":[18,17,128,80],"class_list":["post-4653","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-education-civique","category-pedagogie","category-utilitaires","tag-collaboratif","tag-partage","tag-philosophie","tag-utilitaires"],"modified_by":"Fidel Navamuel","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4653","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4653"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4653\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16075,"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4653\/revisions\/16075"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4653"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4653"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/outilstice.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4653"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}