\u00bfEscuchar el art\u00edculo?<\/p>\n
<\/iframe><\/p>\n<p><strong>\u00bfC\u00f3mo cultivar los buenos reflejos de sus estudiantes frente a las noticias falsas?<\/strong> \u00bfC\u00f3mo podemos transmitirles la urgente necesidad de cultivar un \u2026 constructivo frente al flujo constante de informaci\u00f3n de todo tipo desde la web y las redes sociales? Esta es la doble tarea de un libro de trabajo que enumera no menos de 59 actividades para la clase que acaba de aparecer en la Generaci\u00f3n 5.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-7043\" src=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/CleanShot-2019-11-21-at-19.06.25@2x-1024x598.jpg\" alt=\"fakenews\" width=\"720\" height=\"420\" srcset=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/CleanShot-2019-11-21-at-19.06.25@2x-1024x598.jpg 1024w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/CleanShot-2019-11-21-at-19.06.25@2x-300x175.jpg 300w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/CleanShot-2019-11-21-at-19.06.25@2x-768x448.jpg 768w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/CleanShot-2019-11-21-at-19.06.25@2x.jpg 1480w\" sizes=\"auto, (max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/p>\n<p>Noticias falsas, cultivar los reflejos correctos es una obra de muy alta calidad que le debemos a H\u00e9l\u00e8ne Charlet, profesora de documentales. Acabo de leer el libro, se lo recomiendo.<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_83 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-light-blue ez-toc-container-direction\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Tabla de Contenidos<\/p>\n<label for=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-6a683a40a1366\" class=\"ez-toc-cssicon-toggle-label\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">alternar<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewbox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewbox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseprofile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/label><input type=\"checkbox\" id=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-6a683a40a1366\" aria-label=\"Alternador\" \/><nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/es\/2019\/11\/fake-news-comment-cultiver-les-bons-reflexes\/#Une_approche_nouvelle_du_phenomene_des_Fake_News\" >Un nuevo enfoque para el fen\u00f3meno de las noticias falsas<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/es\/2019\/11\/fake-news-comment-cultiver-les-bons-reflexes\/#Dans_le_doute_abstiens-toi\" >En caso de duda, abst\u00e9ngase<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/es\/2019\/11\/fake-news-comment-cultiver-les-bons-reflexes\/#Fake_News_propose_des_activites_pedagogiques_pretes_a_lemploi\" >Fake News ofrece actividades educativas listas para usar<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Une_approche_nouvelle_du_phenomene_des_Fake_News\"><\/span>Un nuevo enfoque para el fen\u00f3meno de las noticias falsas<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>El sesgo del autor es proponer un enfoque (por una vez) desculpatorio del problema. En las aproximadamente 60 actividades pedag\u00f3gicas que se ofrecen, nunca es f\u00e1cil demostrar cu\u00e1n cr\u00e9dulos e ingenuos son.<\/p>\n<p>El libro de carpetas ofrece en cambio un enfoque colaborativo donde todos piensan, todos dudan. M\u00e1s bien, la idea es mostrar que todos somos presa f\u00e1cil, j\u00f3venes y viejos por igual. El autor de paso nos invita a reflexionar sobre nuestra relaci\u00f3n con la verdad: \u00bfpor qu\u00e9 nos fascina una informaci\u00f3n, aunque sepamos que es falsa o infundada? Las buenas noticias falsas a veces est\u00e1n tan en l\u00ednea con nuestra visi\u00f3n del mundo que casi queremos que sean ciertas. Uno de los objetivos de todas las actividades propuestas por el libro es concienciar de que compartir noticias falsas no es un acto inocuo.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Dans_le_doute_abstiens-toi\"><\/span>En caso de duda, abst\u00e9ngase<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Este es un poco de la ense\u00f1anza central de este libro de trabajo pedag\u00f3gico propuesto por la Generaci\u00f3n 5. El libro est\u00e1 estructurado en cuatro temas principales.<\/p>\n<p><b><i>\u2022 La galaxia de la info-contaminaci\u00f3n.\u00a0<\/i><\/b><br \/>\nEn otras palabras, \u00bfde qu\u00e9 estamos hablando exactamente cuando hablamos del fen\u00f3meno? <i>14 actividades<\/i>\u00a0reconocer las noticias falsas y sus diversas formas (rumor, opini\u00f3n, enga\u00f1o, propaganda, desinformaci\u00f3n, etc.).<br \/>\n<i><b>Noticias falsas: \u00bfpor qu\u00e9 los amamos?<\/b><\/i><br \/>\nEn mi opini\u00f3n, este es el cap\u00edtulo m\u00e1s interesante. Aqu\u00ed aprenderemos a desconfiar de nosotros mismos. Para ayudarte, <i>25 actividades<\/i> tomar conciencia de los mecanismos cognitivos responsables de nuestra credulidad.<br \/>\n<b><i>\u2022 \u00bfLa era de la post-verdad?<\/i><\/b><br \/>\nC\u00f3mo se constituye una verdad:\u00a0<i>10 actividades disciplinarias\u00a0<\/i>(letras, ciencia, filosof\u00eda, SES\u2026) para cuestionar nuestra relaci\u00f3n con la verdad y c\u00f3mo se opone a la ficci\u00f3n.<br \/>\n<i><b>\u2022 \u00bfHerramientas institucionales para luchar contra las noticias falsas?<\/b><\/i><br \/>\n<i>Este \u00faltimo cap\u00edtulo propone 10 actividades <\/i>evaluar la pertinencia y la eficacia de algunas herramientas tecnol\u00f3gicas, legislativas y period\u00edsticas para descubrir la desinformaci\u00f3n. Como estos <a title=\"3 sitios \u00fatiles para encontrar informaci\u00f3n falsa\" href=\"https:\/\/outilstice.com\/2019\/09\/3-sites-utiles-pour-debusquer-les-fausses-informations\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">3 sitios para descubrir noticias falsas<\/a> Estuve hablando de esto hace unas semanas.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-7044\" src=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/CleanShot-2019-11-21-at-19.08.34@2x-1024x797.jpg\" alt=\"actividad educativa noticias falsas\" width=\"720\" height=\"560\" srcset=\"https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/CleanShot-2019-11-21-at-19.08.34@2x-1024x797.jpg 1024w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/CleanShot-2019-11-21-at-19.08.34@2x-300x233.jpg 300w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/CleanShot-2019-11-21-at-19.08.34@2x-768x598.jpg 768w, https:\/\/outilstice.com\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/CleanShot-2019-11-21-at-19.08.34@2x.jpg 1187w\" sizes=\"auto, (max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Fake_News_propose_des_activites_pedagogiques_pretes_a_lemploi\"><\/span>Fake News ofrece actividades educativas listas para usar<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>El libro est\u00e1 destinado a estudiantes de secundaria y preparatoria. En cada hoja de actividad propuesta, encontrar\u00e1 el nivel en cuesti\u00f3n, los materiales que se utilizar\u00e1n, el equipo necesario y los soportes utilizados.<\/p>\n<p>Fake News, cultivar los reflejos adecuados ofrece toda una serie de actividades que tienen la gran ventaja de poder adaptarse muy f\u00e1cilmente a los acontecimientos actuales. El libro termina con una buena webograf\u00eda.<\/p>\n<p>Una excelente herramienta para sembrar esta peque\u00f1a duda constructiva en la mente de nuestros alumnos y as\u00ed hacerlos m\u00e1s cr\u00edticos, m\u00e1s avezados, ya ciudadanos . En nuestras sociedades de demasiada informaci\u00f3n, la duda no solo est\u00e1 permitida, sino que a menudo es necesaria.<\/p>\n<p>Enlace: <a href=\"https:\/\/www.generation5.fr\/339--fake-news-cultiver-les-bons-reflexes.php?part=581\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Noticias falsas. Cultiva los reflejos correctos. H\u00e9l\u00e8ne Charlet (en ingl\u00e9s). 202 p\u00e1ginas. 89 \u20ac en la Generaci\u00f3n 5.<\/strong><\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfEscuchar el art\u00edculo? \u00bfC\u00f3mo cultivar los buenos reflejos de sus estudiantes frente a las noticias falsas? 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