J’étais passé à côté de cette ressource gratuite qui permet d’utiliser les chansons comme support pédagogique original pour un cours.
C’est vraiment dommage, car “Ces chansons qui font l’histoire”, le titre d’une chronique célèbre de France Info devenue « Ces chansons qui font l’actu », est un outil utile pour enseigner l’histoire, les langues ou même le français à travers la musique.
« Ces chansons qui font l’histoire » c’est une série de chroniques de Bertrand Dicale, un spécialiste reconnu de la musique populaire. Il y explore comment certaines chansons ont influencé l’histoire ou reflété des époques particulières, offrant ainsi une perspective unique et originale sur l’histoire à travers la musique.
Table des matières
191 chansons à utiliser en classe
Sur Eduscol vous trouverez près de 200 chroniques de Bertrand Dicale diffusées sur France Info mises à la disposition des enseignants.
Les thèmes abordés sont variés, allant des événements historiques majeurs aux mouvements sociaux, en passant par les évolutions culturelles. Cette approche permet non seulement d’enseigner l’histoire de manière ludique, mais aussi d’explorer les liens entre la musique et la société. Vous pouvez ainsi aborder des sujets complexes de manière plus accessible et originale pour les élèves.
Un outil pédagogique intemporel
Les chroniques ont été diffusées entre 2010 et 2013 mais c’est un matériel pédagogique qui n’a pas pris une ride.
Pour vous aider à trouver votre bonheur, ce mini-site musical propose de nombreux filtres pour vous aider à trouver votre bonheur. Vous pouvez filtrer les chroniques par genres musicaux, par langues, par matières ou encore par repères historiques. Simple mais efficace.
Des fiches pédagogiques pour exploiter les chansons
Beaucoup de chroniques (années 2010,2011) sont accompagnées d’une fiche pédagogique détaillée, vous offrant des ressources précieuses pour exploiter ces chansons en classe. Ces fiches incluent des informations contextuelles, des suggestions d’activités et des pistes de réflexion pour stimuler les discussions avec vos élèves. Pratique.
Vous y trouverez également les références détaillées de tous les titres évoqués dans la chronique.
Chaque chronique s’écoute directement en ligne mais vous pouvez aussi la télécharger au format mp3.
Des usages variés pour apprendre à travers la musique
Il y a de nombreuses façons d’utiliser tout ce matériel pédagogique en cours, :
- En cours d’histoire pour illustrer des périodes historiques spécifiques à travers les chansons emblématiques de l’époque ou encore analyser l’évolution des mentalités et des mouvements sociaux à travers les paroles des chansons.
- En éducation civique pour examiner comment certaines chansons ont influencé ou reflété des changements sociétaux importants.
- En cours de français pour analyser les paroles des chansons d’un point de vue littéraire et poétique.
Des idées d’activités pédagogiques
- Faire écouter des extraits de chansons et demander aux élèves d’identifier le contexte historique.
- Encourager les élèves à rechercher des informations supplémentaires sur les chansons et leur contexte.
- Organiser des présentations d’élèves sur des chansons spécifiques et leur importance historique.
« Ces chansons qui font l’histoire » est une ressource pédagogique qui gagne à être connue. Dommage que le site ne semble plus être mis à jour depuis un moment.
Une approche multidisciplinaire qui permet d’aborder l’histoire, la musique, la littérature et même les langues étrangères de manière originale. Les élèves peuvent ainsi développer leur esprit critique en analysant les paroles et le contexte des chansons, tout en améliorant leur compréhension des événements historiques.