Dernière mise à jour le 16 septembre 2026
Vous annoncez un travail de groupe. Vous n’avez pas fini d’écrire les noms au tableau que les protestations fusent déjà : « Pourquoi je suis encore avec lui ? »
Pour la séance suivante, vous décidez de laisser faire le hasard. Sauf que les générateurs d’équipes trouvés en ligne sont souvent couverts de bannières, ou exigent une adresse mail avant d’accepter la moindre liste de prénoms.
Bref, c’est pour ce genre de moment que AppErgo mérite une place dans vos favoris. Ce site regroupe un peu plus de 200 outils en ligne gratuits et sans inscription : tirage au sort, minuteur, messages codés, convertisseurs, petits jeux. Il vise un large public, mais une bonne partie du catalogue peut rendre service aux enseignants qui ont besoin de dépanner une séance en quelques clics.
Table des matières
C’est quoi AppErgo, concrètement ?
AppErgo est un projet personnel et indépendant, édité en France. Au moment où j’écris, le site propose pas moins de 201 outils classés en onze catégories : codes, conversion, hasard, audio, date, texte, temps, jeux, et trois rubriques plus techniques (développement web, sécurité, sport).
Chaque outil tient sur une page. Vous arrivez, vous saisissez, vous obtenez le résultat. Rien à installer, aucun compte à créer, et tout tourne dans le navigateur, sur ordinateur comme sur tablette ou téléphone. Épatant.
Pour situer : on est loin d’une plateforme pédagogique où l’on crée des activités à partager avec sa classe. AppErgo ressemble plutôt à un tiroir de bricolage numérique. On y pioche l’outil du moment, puis on referme.
Les outils d’AppErgo qui peuvent servir en classe
Sur 200 outils, tous ne vous concernent pas. Un analyseur de logs Apache ou un convertisseur de viscosité cinématique n’aideront pas grand monde en CM1. J’ai donc fait un petit tri.
Créer des messages codés pour un escape game
C’est la catégorie la plus fournie (62 outils) et, à mon avis, la plus intéressante pour un enseignant. On y trouve le chiffrement de César, le Morse, le carré de Polybe, le Vigenère, le code binaire, l’alphabet de substitution, et une foule d’extracteurs de lettres.
L’outil que je retiendrais en premier, c’est le générateur de message codé. J’y ai tapé une phrase d’indice comme on en glisse dans un escape game maison, j’ai choisi le Morse « déguisé », et le message codé est apparu avec, juste en dessous, une solution rédigée pour l’organisateur. Le tout s’imprime proprement sur une feuille A4. Pour quelqu’un qui prépare son énigme le dimanche soir, c’est exactement ce qu’il faut. Un petit tableau indique même quelle méthode convient à quel public : César pour une première énigme, Vigenère quand on veut corser les choses.
Côté disciplines, ça ouvre pas mal de portes. Les décalages et la fréquence des lettres en mathématiques, le binaire et l’ASCII en SNT ou en NSI, une séance d’EMI sur l’histoire de la cryptographie, ou tout simplement un jeu de piste de fin d’année au CDI. Le décodeur par fréquence permet aussi de faire manipuler les élèves sur la méthode d’analyse elle-même.
Tirer au sort, former des équipes, fixer un ordre de passage
La catégorie Hasard compte 30 outils, dont une bonne moitié de dés virtuels (du d2 au d100, ce qui fera plaisir aux amateurs de jeux de rôle). Pour la classe, trois outils suffisent :
- le tirage au sort : vous collez la liste de la classe, un prénom par ligne, et vous tirez un ou plusieurs noms sans doublon ;
- les équipes aléatoires : de 2 à 12 groupes, équilibrés en taille, pour lancer un travail de groupe sans négociation interminable ;
- l’ordre de passage aléatoire, pratique pour des exposés ou des oraux. Personne ne pourra vous accuser d’avoir « choisi ».
Un détail qui compte : le tirage au sort accepte l’import d’un fichier texte. Gardez la liste de chaque classe dans un fichier .txt sur votre poste et vous n’aurez plus à retaper les prénoms. Je n’ai pas trouvé, en revanche, de moyen d’enregistrer ces listes sur le site lui-même.
Minuteur, sablier et alarme visuelle
Projetés au tableau, ces outils aident à cadrer un temps de recherche ou une activité en autonomie. Le compte à rebours affiche une progression et une alerte visuelle. Le sablier se règle minute par minute et sonne jusqu’à ce qu’on l’arrête.
Il affiche d’ailleurs des repères de cuisson (à trois minutes, c’est « œuf à la coque »). Pas sûr que ce soit la référence la plus parlante devant une classe de quatrième, mais ça m’a fait sourire, et un petit de maternelle retiendra peut-être mieux « l’œuf mollet » que « cinq minutes ».
Si vous cherchez des minuteurs plus complets, jetez un œil à cette sélection de minuteurs pour gérer le temps en classe.
Des convertisseurs et quelques pépites
Les 33 convertisseurs couvrent les longueurs, masses, volumes ou températures, et aussi des unités plus pointues qui serviront en physique-chimie au lycée. Un professeur d’histoire s’arrêtera sur le convertisseur de longueurs anciennes : pieds du roi, perches, coudées. De quoi rendre concret un texte du XVIIe siècle.
Quelques autres outils méritent le détour :
- le traducteur braille, pour une séance de sensibilisation au handicap visuel (dans la même veine, Braille Font génère aussi du texte en braille) ;
- la grille vierge et le calendrier annuel, imprimables en A4 ;
- les mots cachés, le pendu et un quiz vrai/faux pour un temps ludique (je n’ai pas vérifié si l’on peut y saisir ses propres questions) ;
- le compteur de texte, pour vérifier la longueur d’une production écrite ;
- le calculateur de contraste, qui vérifie que vos couleurs de texte et de fond restent lisibles, un vrai plus pour les élèves malvoyants.
Pour qui, et à quel moment de la séance ?
En primaire, le sablier, les dés et le pendu se prennent en main sans explication. Au collège, les équipes aléatoires et les messages codés trouvent vite leur place, en mathématiques comme en français (un acrostiche à décoder, par exemple). Au lycée, les outils de binaire, d’hexadécimal et d’analyse de fréquences collent au programme de SNT et de NSI.
Les professeurs documentalistes ont sans doute le plus à y gagner. Un escape game au CDI se prépare en grande partie avec la seule catégorie Codes.
Un mot sur les élèves allophones. Depuis septembre 2026, l’interface des outils existe en dix langues, dont l’espagnol, le portugais, le russe et le chinois. Le site reconnaît que ces traductions ont été faites avec l’aide de l’IA puis relues, donc quelques maladresses peuvent traîner. Pour un élève qui vient d’arriver, retrouver les boutons dans sa langue reste une aide.
Gratuit et sans compte : et les données des élèves ?
Tout est gratuit, sans abonnement ni inscription. Les quelques préférences conservées, comme vos favoris, sont enregistrées dans votre navigateur.
Le point qui m’a le plus rassuré se trouve dans la FAQ et la politique de confidentialité. Les outils font leurs calculs directement dans le navigateur : la liste de prénoms collée dans le tirage au sort n’a pas besoin de partir sur le serveur d’AppErgo. Le site dit aussi ne pas intégrer d’outil tiers de profilage publicitaire. Il promet une absence de « publicité intrusive », ce qui n’est pas tout à fait une absence de publicité (je n’en ai pas vu sur les pages consultées, cela dit).
Pour faire manipuler des élèves, c’est un atout sérieux. Évitez tout de même d’y saisir des informations sensibles, comme partout.
Ce que j’aime / Ce que j’aime moins
Ce que j’aime
- Aucun compte, aucune installation, un accès immédiat.
- Le traitement local des données, clairement expliqué.
- La richesse de la partie Codes, avec des solutions prêtes à imprimer.
- Des pages légères, appréciables sur une connexion d’établissement capricieuse.
Ce que j’aime moins
- Un catalogue fourre-tout, qui gonfle son compteur avec une quinzaine de dés presque identiques. Il faut trier soi-même.
- Rien n’est pensé spécifiquement pour la classe : pas de listes d’élèves enregistrées, pas d’activité à partager avec un code. Et ça, franchement, c’est un manque.
AppErgo, un favori à garder sous le coude
Personne ne construira une séquence entière avec AppErgo. Son intérêt se niche dans ces petites tâches qui grignotent la séance, et qu’il règle sans compte supplémentaire ni liste d’élèves confiée à un service inconnu. Des outils aussi discrets deviennent rares.
À tester si vous préparez un escape game ou si vous tirez au sort vos élèves plusieurs fois par semaine : AppErgo.
Questions fréquentes sur AppErgo
Faut-il créer un compte pour que les élèves utilisent AppErgo ?
Non. Tous les outils s’utilisent directement dans le navigateur, sans inscription. Il suffit de partager le lien de l’outil voulu, via l’ENT ou un QR code par exemple.
AppErgo fonctionne-t-il sur tablette ?
Oui, le site est conçu pour les ordinateurs, tablettes et téléphones récents. L’éditeur précise que l’affichage ou certaines fonctions peuvent varier selon l’appareil et le navigateur. Testez l’outil sur le matériel de la classe avant la séance.
Les prénoms saisis dans le tirage au sort sont-ils envoyés sur un serveur ?
D’après la politique de confidentialité du site, les outils effectuent leurs traitements dans le navigateur, sans transmettre le contenu saisi au serveur. Seuls les formulaires de contact et de signalement de bug envoient des données.
Peut-on préparer un escape game pédagogique avec AppErgo ?
Oui, c’est même l’un de ses meilleurs usages. Le générateur de message codé fournit le message chiffré et sa solution, prêts à imprimer, avec une douzaine de méthodes au choix (César, Morse, Polybe, Vigenère…).
AppErgo est-il vraiment gratuit ?
Oui. Les outils en ligne sont gratuits, sans abonnement ni version premium à ce jour. Le site annonce aussi des logiciels Windows, qu’il prévoit de proposer gratuitement, d’éventuelles conditions devant être précisées sur leur page.
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