Dernière mise à jour le 4 juin 2026
Imaginez la scène : vos élèves observent une carte de l’Atlantique où se déroule la fameuse course de La Route du Rhum entre Saint-Malo et Pointe-à-Pitre. Ils repèrent la trajectoire d’un bateau, et commencent à se demander comment on dort à bord en pleine mer, pourquoi autant de plastique s’accumule dans certaines zones océaniques, ou encore ce que les vents font vraiment subir à un trimaran de course.
Les questions surgissent d’elles-mêmes. Et la leçon sur les courants marins ou les déchets plastiques, celle que vous aviez du mal à rendre vivante, prend soudainement tout son sens.
C’est exactement ce que propose La Course Bleue : transformer une grande course maritime en fil conducteur pédagogique pour sensibiliser les élèves à la protection de l’océan.
La Course Bleue s’appuie sur le récit et l’aventure pour attiser la curiosité des élèves. Suivre un bateau en pleine traversée, décrypter les tempêtes, les vents ou les distances parcourues fascine spontanément les enfants. Et quand leur attention est là, les thèmes scientifiques et environnementaux s’installent beaucoup plus facilement en classe.
Le dispositif s’adresse notamment aux élèves de cycle 2 et cycle 3. Et il est entièrement gratuit.
Embarquez votre classe dans l’aventure de la prochaine Route du Rhum avec ce kit pédagogique gratuit que je vous propose de découvrir.
Table des matières
Qu’est-ce que La Course Bleue ?
Le projet est proposé par le fonds de dotation KRESK 4 OCEANS et la Fondation de la Mer, en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale.
L’idée de départ de ce programme pédagogique gratuit est astucieuse. Une course au large comme la Route du Rhum fascine naturellement les enfants. La vie à bord, les tempêtes, les distances, les bateaux qui filent à des vitesses impressionnantes, tout cela capte l’attention. Une fois les élèves embarqués, les sujets scientifiques et environnementaux entrent dans la classe naturellement.
Sur le papier, ce genre de promesse est souvent survendue. À l’usage, La Course Bleue tient ses promesses.
Des ressources pédagogiques gratuites pour les cycles 2 et 3
L’espace enseignant donne accès à un ensemble de ressources organisées pour une utilisation en classe.
Retrouvez l’ensemble des ressources pédagogiques directement sur le site.
On y trouve notamment :
- 16 fiches éducatives pour sensibiliser les élèves à la protection de l’océan ;
- 17 vidéos immersives pour découvrir la course au large, le trimaran, l’équipage et les enjeux marins ;
- une carte proposée sous plusieurs formats, utile en géographie comme en sciences ;
- 3 questionnaires en ligne pour tester les connaissances des élèves ;
- une carte interactive pour découvrir ou vivre la course avec la classe ;
- une page de questions-réponses autour de la course au large, de la vie des skippeurs et du bateau ;
- 3 défis pour passer de la théorie à la pratique
Les ressources couvrent plusieurs disciplines : sciences, géographie, français, EMC, mais aussi mathématiques ou arts plastiques selon les projets imaginés par l’enseignant.
Ce n’est pas une promesse de façade. Les formats sont suffisamment variés pour que chacun puisse y trouver son entrée, selon son niveau de classe, le temps disponible et les objectifs de la séquence.
Comment utiliser La Course Bleue en classe ?
Ce qui rend La Course Bleue vraiment exploitable, c’est sa structure en plusieurs temps. Le projet peut être utilisé ponctuellement ou devenir le fil rouge d’un travail interdisciplinaire sur plusieurs semaines.
Avant la course : préparer l’embarquement
Avant le départ, les élèves pourront découvrir l’équipage, le bateau, le parcours, les océans à traverser et les premières notions liées à la navigation.
C’est le moment idéal pour travailler les repères géographiques, les conditions météo, les distances, les vents ou encore le vocabulaire maritime. La classe se prépare comme si elle allait partir, elle aussi.
Pendant ou autour de la course : suivre, comprendre, questionner
La carte interactive permet de faire entrer l’aventure dans la classe. Avec un vidéoprojecteur (ou un TNI), ça marche très bien : vous affichez la position, vous faites estimer la distance parcourue, et vous terminez par une question ‘flash’ à l’oral.
Les questions que l’on peine parfois à faire émerger arrivent alors naturellement : pourquoi le bateau ne va-t-il pas tout droit ? Qu’est-ce qu’un anticyclone change concrètement ? Comment vit-on à bord d’un bateau lancé au milieu de l’Atlantique ? Quel lien entre cette aventure et la protection de l’océan ?
La course devient un feuilleton pédagogique. Et c’est là que le dispositif fonctionne le mieux.
Après l’arrivée : passer de l’aventure à l’action
Après l’arrivée, les ressources permettent de prolonger les réflexions vers des actions concrètes. Les élèves peuvent préparer une exposition, créer des affiches de sensibilisation, rédiger un journal de bord, mener un débat sur les déchets plastiques ou imaginer des solutions pour mieux protéger l’océan.
Ce que j’aime dans ce kit pédagogique sur la mer
La grande force de La Course Bleue, c’est son ancrage dans une aventure réelle. On ne part pas d’un discours abstrait sur l’environnement. On part d’un bateau, d’un équipage, d’une traversée, d’une carte et de questions concrètes.
J’aime aussi la gratuité du dispositif, la variété des supports et la cohérence avec les programmes. L’enseignant peut piocher une fiche, projeter une vidéo, utiliser un quiz ou construire un vrai projet interdisciplinaire. Pas besoin de tout prendre. Pas besoin non plus de transformer sa classe en école de voile.
Un point à noter : le dispositif vise surtout les cycles 2 et 3. Les enseignants de collège pourront sans doute adapter certains contenus, mais ce n’est pas la cible principale affichée.
Mon avis sur La Course Bleue
La Course Bleue est un dispositif original, bien construit, et qui a l’intelligence de ne pas oublier la réalité du terrain. On peut l’utiliser simplement, avec une carte à projeter, une vidéo à commenter ou un questionnaire à proposer. On peut aussi en faire un projet plus ambitieux autour de l’éducation à l’environnement.
Son originalité tient à ce mélange réussi entre aventure maritime et sensibilisation à la protection de l’océan. Les élèves suivent une course, s’attachent à un bateau, découvrent la vie en mer, puis comprennent progressivement pourquoi l’océan est un milieu fragile qu’il faut préserver.
Certains enseignants y trouveront matière à un projet interdisciplinaire sur plusieurs semaines. D’autres n’utiliseront qu’une fiche pour lancer un débat sur les déchets plastiques. Dans les deux cas, le voyage vaut la peine. À explorer sur lacoursebleue.fr.
La Route du Rhum, c’est quoi exactement ?
Créée en 1978, la Route du Rhum est une course transatlantique en solitaire entre Saint-Malo et la Guadeloupe, organisée tous les quatre ans.
En classe, c’est un excellent prétexte pour travailler la géographie, la météo, la navigation, mais aussi la protection du milieu marin.
Pour en savoir plus et suivre les ressources associées, voir la page dédiée : Route du Rhum.
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