Última actualización el 12 mayo 2026
EduCanon es una herramienta que hace posible Cree fácilmente vídeos con preguntas, cuestionarios y complementos multimedia.
Una herramienta ideal para la clase invertida Esto permite ofrecer lecciones en vídeo integrando momentos de control de la comprensión por parte del alumno. EduCanon es una alternativa EdPuzzle o Zaption Ya he hablado de las herramientas de Tice.
Por lo tanto, EduCanon le permite insertar preguntas en un video de Youtube o Vimeo y recopilar las respuestas de los estudiantes que lo vieron. Te vas así. Convertir la visualización pasiva de contenidos en una experiencia interactiva.
Usar EduCanon es simple. Simplemente copie y pegue la URL del vídeo y luego mírelo. Cuando llegue el momento en que desee hacer una pregunta, tendrá que hacer clic en el botón «Crear una pregunta». Escriba su pregunta, luego dé posibles respuestas y marque la respuesta correcta. También puedes comentar cada una de las respuestas. Ahorre, ya está hecho. Se inserta su pregunta. Sencillo. Puede insertar tantos como desee.
Cuando el estudiante vaya a ver el video, hará una pausa en el lugar donde insertó su pregunta y le pedirá que la responda. Después de responderla, sabrá si la respuesta es correcta o no y obtendrá los comentarios.
Malin, EduCanon obliga al alumno a ver todo el video para poder responder preguntas. No hay forma de que mueva el cursor hacia adelante para ir directamente a las preguntas. En cualquier caso, la primera vez, las próximas veces si el estudiante desea repetir la prueba no estará restringido y podrá navegar por el video como lo desee.
Cuando crea un video interactivo, puede ser público y compartible a través de una simple url. En este caso, sin embargo, EduCanon no guardará las respuestas. Más interesante aún, puede asignar un video a una clase. Siguiendo un enlace específico, los estudiantes serán identificados. A continuación, podrá obtener información en tiempo real sobre el video, incluyendo quién lo vio o no y cómo todos respondieron a las diversas preguntas formuladas.
Todo esto funciona maravillosamente tanto en la computadora como en la tableta.
Educanon ofrece una interfaz en inglés. Es gratis.
Enlace: EduCanon


Me siento muy incómodo con estas herramientas web completas. Con funciones ciertamente muy bien diseñadas. Y libre.
Pero primero leyendo los avisos legales http://www.educanon.com/terms Usted encontrará que este servicio no es utilizable por niños de 13 años o menos (este es el mismo límite que FB).
Además, la propiedad intelectual de lo que se publica no está clara. Tu "contenido" es tuyo y todo lo demás está en Educanon. ¿Significa esto que todos tus enriquecimientos les pertenecen?
Finalmente, equivale a alojar todo su corpus en este sitio. ¿Qué sucede si cambian su política de precios? si el sitio se cierra a medio plazo? si su contenido se revende bajo la ley de los Estados Unidos?
A mí no me dio tiempo a comprobar si podemos exportar un vídeo enriquecido pero lo dudo …
Todo esto verifica aún más el adagio: «si un servicio es gratuito en Internet, es porque USTED (o su contenido) son la fuente de beneficios».
Tenga cuidado de no renunciar a todo nuestro corpus escolar y universitario; con los enriquecimientos educativos que son nuestra innovación.
Thierry
@tkoscielniak
@Thierry Koscielniak
Tienes razón en principio, pero mientras tanto tienes que empezar con algo. Debemos comenzar lanzando los usos para validar si son relevantes. Si la herramienta es buena, entonces se adaptará a otros medios. Y no son pocos los vídeos rotos que se pueden perder los que nos harán dudar.
Buena suerte en tu trabajo de innovación
@thierry Koscienniak
Gracias Thierry. Tienes razón … Y es mejor repetir dos veces en lugar de todas tus advertencias.
Es posible que hayas notado que en este blog animo a bcp a probar. Las pruebas no se adoptan. Para mí, es un laboratorio en tiempo real de nuevas herramientas para experimentar con nuevos usos pedagógicos o desafiar nuestras prácticas. Porque eso es lo principal, me parece. ¡ Las herramientas adecuadas seguirán a …!
Tengo una reticencia a utilizar una herramienta que requiere que los estudiantes se registren, porque, por un lado, los estudiantes deben tener acceso limitado y separado a una multitud de herramientas, pero de cierta manera están obligados a registrarse o inscribirse en espacios fuera de la Educación Nacional donde no se sabe qué sucede con las bases de datos o dónde están alojados, lo que determina la legislación aplicable a ellos. Una herramienta maravillosa, sin embargo, que nos hubiera gustado haber sido proporcionada u ofrecida como un recurso oficial.
y beLearner?
http://www.belearner.com/