Última actualización el 12 mayo 2026
Acabo de leer el libro «Media and Information Education Pedagogical Kit» las Ediciones Generación 5. Te lo recomiendo.
Entender, criticar, crear en el mundo digital. Esta es la consigna de esta impresionante obra de cuatro profesores documentalistas, Aline Bousquet, Marion Carbillet, Hélène Mulot y Marie Nallathamby. Este kit tiene la forma de un libro grueso con más de 200 hojas extraíbles, complementado por un CD-ROM que contiene el contenido en formato digital y un sitio web asociado.
El libro está dirigido a profesores-documentalistas de escuelas intermedias que encontrarán los recursos didácticos esenciales para discutir con los estudiantes los diversos temas relacionados con la educación mediática y la información sobre ECM. Un reto importante si es en nuestra era digital formar a los futuros ciudadanos que son «consumidores» de información.
El Kit Pedagógico de Educación en Medios e Información Generation5 se centra en: herramientas y casos concretos para discutir con los estudiantes estos diferentes temas. Pero no se equivoquen en que el objetivo de múltiples autores plantea cuestiones sustantivas. ¿Cómo gestionar entre lo privado y lo público? ¿Cómo enseñar a los estudiantes, cuya práctica digital es a menudo empírica, a comprender, ser críticos y crear?
El Kit ofrece 34 sesiones para hacer con tus alumnos que son todos entre 30 minutos y 1 hora. Se debatieron tres temas principales:
• Conocer y comprender Internet y la Web.
• Informarse (leer) e informar (escribir) en la web.
• Participar, proteger, compartir: ¿opciones sociales?
Para cada sesión encontrará: una tarjeta de estudiante disponible en formato digital en el CD Roma y en papel. Documentos para el profesor, incluyendo una hoja de guía que describe el curso de la sesión, objetivos, medios y correcciones.
Las hojas son independiente pedagógicamente el uno del otro, pero también puede ser parte de una progresión por nivel escolar. Además, el libro te ofrece una ruta ideal por nivel escolar.
Generation5 lo hizo bien. El modelo es particularmente claro y aireado. Los puntos importantes son fácilmente identificables a través de iconos de colores y fondos. Lo que también llama la atención al leer estas diferentes secuencias es el objetivo realista de cada una de ellas. Los autores indican que los probaron con estudiantes. Esto se puede ver y es apreciable.
Sin duda un buen trabajo y una herramienta que debería figurar en todas las universidades en un momento en que la entrada de la escuela en la era digital es una prioridad nacional. Más allá de los discursos de intención, aquí hay una herramienta concreta para acompañar a los maestros de la universidad.
Puedes comprarlo en la web de la Generación 5 al precio de 89 Eur
Enlace: Alfabetización mediática e informativa
Contenido:
– una carpeta de 220 páginas (guía didáctica y hojas de trabajo),
– un CD-ROM (hojas digitales y documentos de trabajo),
– un sitio web de acompañamiento.
El producto puede ser utilizado por todos los profesores en la escuela y en casa.
Las tarjetas y documentos pueden ser libremente fotocopiados o duplicados dentro del establecimiento.
N.o ISBN: 978-2-36246-052-4



Hace unos años, varios miembros del equipo de Franche-Comté CLEMI trabajaron en hojas informativas diseñadas para escuelas y colegios, probadas en el aula, para sesiones cortas y para audiencias en dificultad ….
http://crdp.ac-besancon.fr/clemi/?tag=publications
Licencia común creativa, libre y libre de regalías.